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党员干部要学“姜郎”不学“江郎”

姜郎者,姜尚也;江郎者,江淹也。
  姜尚前半生未得机遇,却仍然勤奋学习天文地理、军事谋略,研究治国安邦之道,期望有一天能为国家施展才华。他满腹经纶、才华出众、阅历过人,虽然年过花甲,仍在寻找机会施展才能与抱负。直到遇见周文王,古稀之年他才开始一展拳脚,辅佐周武王成就灭商大业。
  江淹年少聪明好学,六岁就能作诗,十余岁就能写文章,二十岁在新安王刘子鸾幕下任职,先后在南朝宋、齐、梁三代做官。官运的高峰却造就了他创作上的低潮,富贵安逸的环境,使他才思减退,到齐武帝永明后期,他就很少有传世之作,因此才有了“江郎才尽”之说。
  姜尚和江淹,可谓是两个对立典型。像姜尚一样的党员干部,一生虽然默默无闻,但始终不忘初心,牢记党和人民的事业,即便到了退休之年,依然退而不休,继续释放生命的余热,如杨善洲等。像江淹一样的党员干部,青年时才华横溢,事业晋升顺风顺水,党组织对其寄予厚望,随着时间的推移,当他们遇到事业的“瓶颈期”,难以有进一步突破,激情逐渐退去,剩下的就是消极度日、尸位素餐。因此,党员干部要学习姜尚的锲而不舍、积极进取、乐观豁达,莫学江淹的江郎才尽。
  谦逊低调,始终保持求知欲。俗话说“活到老,学到老,一生一世学不了”,知识的海洋浩瀚无边,弱水三千我们难取一瓢,党员干部更应该做出终身学习的表率。刀不磨要生锈,人不学要落后,党员干部要经常性为自己“充电”,以保持个人才能正常的“新陈代谢”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,以谦逊低调的态度,始终保持旺盛的求知欲,让自己能够紧跟社会发展不断进步,避免落伍于时代。
  泰而不骄,始终保持进取心。习近平总书记指出:在对待党和国家事业上始终保持进取之心,在对待人民赋予的权力上始终保持敬畏之心,在对待个人名利地位上始终保持平常之心。言为心声,行随心动。党员干部有怎样的心态,相应就有怎样的执政理念,亦相应会秉持怎样的政绩观。正确对待事业,不因默默无闻而气馁,也不自满于已经取得的成就,以不骄不躁的心态,始终保持一颗锐意进取的上进心。
  知足常乐,始终保持乐天派。知足与否,确立什么样的参照对象非常重要,不适当的对比是徒增自我烦恼的主要原因。党员干部要比贡献大小不比职务高低,比群众口碑不比名利多少,正确对待荣誉和事业,正确对待功名和利益。所谓“知足者常乐,贪婪者常悲”,懂得知足常乐,始终保持一颗平常心,保持乐观豁达、积极向上的心境,做到爱我所有,才能在诱惑和陷阱前岿然不动,永远保持清正廉洁的政治本色。